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The
Great Learning. Composée par
Cornelius Cardew entre 1968 et 1971 et divisé
en 7 oeuvres ou paragraphes individuels, The Great Learning se base sur
les 7
paragraphes d’introduction du Ta Hio attribué à
Confucius. Utilisant la
traduction du poète Ezra Pound, les paragraphes correspondants
sont soit dits,
soit chantés, et sont accompagnés par, ou alternés
avec, des interventions
musicales détaillées, notées de diverses
manières – notation traditionnelle et
graphique, instructions verbales – pouvant conduire à
l’improvisation libre. L’oeuvre
dans son intégralité dure environ sept heures, chaque
paragraphe variant de 30 minutes
à deux heures.
Le paragraphe
5 repose sur le
principe d’un processus d’interprétation en 3 temps
– le spectacle muet, les
compositions, l’improvisation libre et collective - conçus
comme une série d’exercices
censés préparer les interprètes à la
dernière partie de la composition : une
improvisation libre et collective.


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Courtesy : CAC Brétigny / Photos :
Steeve Beckouet
Interprètes : Olivier
Benhamou, Emilie
Bonnaud, Eve Couturier, Thibaud Croisy, Sophie Demeyer, Cécile
Laloy, Déborah Lary,
Steve Paulet, Ananda Quillec, Santiago Reyes, David Zagari. Composition
gestuelle et chantée, la partition est destinée à
un nombre illimité d’interprètes
regroupant musiciens et non musiciens.
Partenaires
:
L’association « Les Gens d’Uterpan » en
résidence au CAC Brétigny est subventionnée
par le Département de l’Essonne et le CAC Brétigny,
équipement de la Communauté
d'agglomération du Val d'Orge.
Avec le soutien de
la Direction Régionale des affaires culturelles
d’Ile-de-France—ministère de la culture et de la
communication, aide à la compagnie
chorégraphique / Actions
cofinancées par la Région Ile-de-France et le
département de Paris, aide à
l’emploi
Avec l'aimable soutien d'Anne Dreyfus et Le Générateur,
Gentilly ; Pascaline Lucas et l'Ecole de musique de Brétigny ;
Vincent Vandenbruwaene et la lutherie du quatuor, Avrainville
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